多选题
A规范模式
B对比模式
C精神模式
D制度模式
E自然模式
正确答案
答案解析
略
相似试题
教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。
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专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）。
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刚进入大学的新生往往会在相当长的一段时间内，感到很迷茫，难以适应大学的学习和生活，请利用关于活动参与和文化内化的理论分析这一问题的成因，并提出解决这一问题的具体建议。
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问题解决的过程包括（）、理解问题、提出假设和验证假设。
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在教育教育理论指导下，收集语文教学问题的资料，对语文教学现象作出科学分析，并提出问题解决构想的研究方法是（）
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简述霍尔姆斯的“问题法”。
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霍尔姆斯的问题法的研究步骤包括（）。
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霍尔提出的三维结构图法中，三维是指（）、（）和知识维。
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为美国进步主义幼儿园运动提供理论依据的是霍尔和（）的理论。
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