问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()
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幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括()。
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理解问题是提出解决问题的可能途经与方案。
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儿童在解决数学问题过程中的理解问题阶段也称作()。
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把教学看成是儿童对实际问题的探究与解决的能动的活动过程,它包括困难、问题、假设、验证、结论五步,这种教学方法叫“五步教学法”,或“问题教学法”,这一教学方法是()提出来的。
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重视学生通过活动来开发主动信息并充分思考,提出问题和解决问题是()教育过程模式的特点。
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有结构的问题的解决过程包括()。
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科学研究的一般过程主要包括()、解决问题、()。
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小学数学问题解决的基本过程主要包括()。
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