A认识过程、情感过程和个性特征
B感知、情感和行动
C认知、情感和意志
D认识过程、情感过程和意向过程
俗语说“人逢喜事精神爽”,这说的是一种()。
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盛怒时,拍案大叫暴跳如雷;狂喜时,捧腹大笑,手舞足蹈;绝望时,心灰意冷,麻木不仁。这说的是一种()。
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盛怒时,拍案大叫,暴跳如雷;狂喜时,捧腹大笑,手舞足蹈;绝望时,心灰意冷,麻木不仁,这说的是一种()。
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魏征曾对唐太宗李世民说嗜欲喜怒之情,贤愚皆同,贤者能节之,不使过度,愚者纵之,每至所失。”这说的是意志要有()
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“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()
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“人之初,性本善,性相近,习相远。”说的是()
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“夜来风雨声,花落知多少。”说的是思维的概括性。()
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只要有人类社会存在,必然有教育现象,这说明了()
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新中国成立以来,我国教育目的多次变化,这说明了教育目的受()的制约。
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