单选题
A与正常儿童交往的机会，增强自豪感
B与正常儿童交往的机会，体会社会主义的优越性
C与正常儿童交往的机会，克服自卑心理，培养自信、开朗活泼的性格
D与正常儿童交往的机会，培养社会性情感，增长同情心
正确答案
答案解析
略
相似试题
学前特殊儿童一体化教育中，下列哪一项不是对口活动的安置形态需要注意的主要事项（）
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在学前特殊儿童一体化教育的对口安置形态中，“对口活动”安排的要求是（）
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（）的安置形态不是学前特殊儿童一体化教育的主要安置形态。
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学前特殊儿童一体化教育中，不属于随班就读与个别帮助相结合的安置形态要注意的范畴的是（）。
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下列哪项不是学前特殊儿童一体化教育的主要安置形态？（）
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我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育安置形态不包括（）
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随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点是（）
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随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点不包括（）
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具体选择哪种学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑（）
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