关于（），有人将其称之为“最大公约数”。

对方在自己心中所形成和确定的形象，我们称之为（）。

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发现有人触电时，在第一时间内应该（）

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有人认为接受学习已经过时了，对此，你有何看法？

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当违背教学本质施行所谓的“教学”时，我们把这种教学叫做“反教学”，从效率的角度，我们称之为（）。

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结合普通高中教育的阶段位置及类型特点，可以将其基本性质概括为三个方面，即基础性、（）和终身性。

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结合普通高中教诲的阶段位置及类型特点，可以将其基天性质概括为三个方面，即基础性、（）和终身性。

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有人说：“班主任的工作是‘上面千条线，下面一根针’苦不堪言”；有人说：“班主任是学生记忆中最鲜亮的那个人，几经岁月铭记于心”；也有人说：“班主任是园丁，修修剪剪，剪出满园春色”；还有人说：“班主任是牵牛花的藤蔓和花儿一起攀登”……！

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有人说：“班主任的工作是‘上面千条线，下面一根针’苦不堪言”；有人说：“班主任是学生记忆中最鲜亮的那个人，几经岁月铭记于心”；也有人说：“班主任是园丁，修修剪剪，剪出满园春色”；还有人说：“班主任是牵牛花的藤蔓和花儿一起攀登”……！

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关于儿童学习的十二条原则？

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