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略
相似试题
学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。
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教育学中所研究的教育是指思想品德教育。
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学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程，这提示教育者在德育过程要坚持（）原则。
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《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观
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学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（ ）。
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社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。
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思想品德课的教学资源，既包括学校内的教育资源，也包括学校外的各类教育机构和（）所蕴含的多种教育资源。
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思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
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不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的。
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