外部言语主要有：（）和（）两大类。

目前各国教育行政职能主要有两大类，这两类是（）

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网络检索工具主要分为目录检索和搜索引擎两大类。

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（）主要有四种形式：言语指导、行为示范、身体引导和情境诱导。

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教育技术分为有形技术与无形技术两大类，其中有形技术主要是指（）

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依据研究内容的不同，研究性学习的实施主要可以区分为两大类：（）

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学生体质检测指标分为体测和（）两大类。

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儿童遗尿症有两大类（）和（）。

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儿童的游戏是一种外部可观察的行为，通过对儿童的（）、（）、（）、言语和所使用的材料的观察，我们可以判断儿童是否在游戏。

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劳丹把问题划分为（）和概念问题两大类。

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