在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，人的要素和（）的作用是十分巨大的。

在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，（）、幼儿园文化的作用是十分巨大的。

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在影响幼儿心理发展的主观因素中，最为活跃的是幼儿的（）。

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于幼儿园教育而言，狭义的环境是指在幼教机构中，对幼儿身心发展产生影响的（）要素的总和。

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在园艺活动中，幼儿可以通过思考水太少、日照太多、下雨多等问题分析植物生长的影响因素，这些都可以发展幼儿的（）。

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保育员是幼儿园环境中重要的人的因素，其作用是通过（）、控制环境、调整环境来体现和发挥出来的。

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保育员是幼儿园环境中重要的人的因素，其作用是通过准备环境、（）、调整环境来体现和发挥出来的。

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各种儿童用品等在进入幼儿园时，必须经过精心地筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准，这体现了幼儿园环境的（）特点。

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在各种亲子关系类型中，（）的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。

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影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？

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