保育员是幼儿园环境中重要的人的因素，其作用是通过（）、控制环境、调整环境来体现和发挥出来的。

保育员是幼儿园环境中重要的人的因素，其作用是通过准备环境、（）、调整环境来体现和发挥出来的。

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在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，人的要素和（）的作用是十分巨大的。

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保育员在幼儿园环境创设中的作用不包括（）。

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保育员在幼儿园环境创设中的环境调整不仅包括参与调整环境，而且包括（）。

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爱岗敬业，热爱幼儿是保育员（）的重要内容之一。

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在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和（）。

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在创设教育环境的工作中，保育员应（）准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

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创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

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在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，（）、幼儿园文化的作用是十分巨大的。

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