保护研究参与者的隐私与亲近关系包括研究资料的隐私保护、研究人员（）、隐私保密与违法信息揭露。

对研究参与者的风险评估包括（）、隐私、保密和研究方法的设计。

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避免对研究参与者造成伤害与不合理的痛苦包括哪些？

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所谓“（）”，指的是一种想要与人亲近、归属、参与及合作的状态。

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由教学、管理人员与专家共同参与研究，针对实际问题边研究边反思的研究方法是（）

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（）原则指科学研究必须尊重人的尊严、自由意志和隐私等基本权利

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行动研究是在社会情境中（包括教育情境），自我反省探究的一种形式，参与者包括教师、学生、校长等人，其目的在于促发社会的或教育实践的合理性及正义性、帮助研究者对实践工作的了解、使情境（或组织内）之实践工作能够付之实施而有成效”。这是以下哪两位学者对行动研究法的界定（）。

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调查与研究的含义和关系是什么？

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在课程与教学研究中，先在变量关注参与者的特质和特征；情境变量着重不同课程功能运作的情境和所需的条件；过程变量强调课程功能的运行步骤。

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通过关于儿童游戏的社会性发展的研究，将儿童（2～6岁）的游戏行为按照儿童在游戏中社会行为的不同表现以及参与游戏的儿童之间的相互关系，划分成六种的人是（）。

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