孔子定“六艺”以教学生，“六艺”可以被看作是我国（）的雏形。

孔子“删《诗》、《书》，定《礼》、《乐》”，从而定“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教学生，这可以被看作是（）的雏形。

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孔子“删《诗》、《书》，定《礼》、《乐》”，从而定“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教学生，这可以被看作是（）课程的雏形。

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孔子按“六艺”编订了“六书”，“六书”中除《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《春秋》外，还有（）。

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古代教学中的“六艺”是（）的最早形态。

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“礼、乐、射、御、书、数”称为“六艺”，是国子学的主要教学内容。

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六艺教育以礼乐为中心，由六门课程组成，即（）、（）、（）、（）、（）、（）。

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我国古代的“六艺”是由六门课程组成，以下选项不属于“六艺”的是（）。

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在我国（）、（）时期，高等教育培养的目标是：“大学之道，在明明德，在亲民，再止于至善”教育内容以“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数为主。我国古代的大学实行的是（）教育

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六艺的教育是西周教育的主要特征。

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