实施奖励的形式有（）

班会课是实施班级教育的重要形式，是一门综合实践活动类的（）课程。

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奖励和惩罚是班主任工作中最经常和最主要的手段。制定班级的奖罚规范的原则有（）

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奖励和惩罚是班主任工作中最常用和最重要的手段，制定班级的奖惩规范的原则有（）。

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学生奖励分为（）和（）

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班主任实施情感教育的步骤有（）。

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实施班级文化规范作用的途径有（）、（）和观念制约。

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班级活动的实施过程中要注意的问题有（）

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班主任的特有权利：（）、地位待遇保障权、奖励权、岗位培训权。

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班主任班级管理的形式主要有（）、（）、（）、（）四种。

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