认知主义学习理论的代表人物是（）。
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元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节，其主要内容不包括（）。
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布鲁纳的认知—发现说的基本观点是什么？
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奥苏贝尔的认知-同化说的基本观点是什么？
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按照布卢姆等人认知的教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。
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按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。
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奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。
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简述认知派的学习理论。
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试述皮亚杰的认知发展理论。
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