师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。

高校教师的职业规范体系是由（）。

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师德的师范作用，是由教师职业劳动的示范作用决定的。

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高等学校师德建设进行内容与方法的创新，建立一种（）的职业道德教育体系。

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由教育在社会生活中的地位和根本任务决定的师德规范是（）。 

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法是由国家制定或认可，体现（），并由国家强制力来保证其得以实施的，具有普遍约束力的法律规范体系的总和，其通过确定社会关系参加者权利、义务的方式来调整某种社会关系。

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教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。

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高校教师职业道德规范体系的组成有（）。

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在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。

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教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）

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