（）是指各企业将相互拥有的专利权拿出来合作，是一种协同合作的战略。多以生产合作的形式出现，以防止出现专利纠纷。

（）是指创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动。

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（）是指教育部门在从事教育管理活动中所产生、获取和拥有的信息。

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职业教育教师所拥有的文化专业素质包括（）。

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在文明社会中，（）是人所拥有的不可剥夺的权利。

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人的素质的差异，常常就是所拥有的（）的差异。

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职业教育教师所拥有的教学科研素质包括（）。

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（）是指对任何国家的企业都不授予许可实施权，只追求专利权企业独家利益。但该企业要能承担开拓市场的风险和具有投资的条件。

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（）是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。

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人的素质的差异，常常就是所拥有的文化底蕴和社会财富的差异。

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