盲校课程设置原则包括：普遍性与特殊性相结合的原则，继承、借鉴与发展相结合的原则，面向全体与照顾差异相结合的原则，综合课程与分科课程相结合的原则。

在盲校教学中，教师用鲜明、生动、形象的语言和比喻的方法讲学，遵循了（）原则。

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盲校的一切教学活动，包括课内的、课外的、主科的、术科的，都有补偿盲生视觉缺陷的任务。

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特殊学校课程设置有哪些主要原则？

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划分特殊迁移与普遍迁移的依据是（）

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课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是（）

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普遍性目标的价值取向是普遍主义的价值观，认为任何课程与（）都能够并应当运用于所有的教育情境。

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为满足学生的特殊需要，课程应当包括（）。

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盲校对盲生和低视力学生必须实行分类教学。

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根据我国几个盲校的调查，在盲生中（）占大多数。

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