中国实行的第一个现代学制被称为是()
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新中国的第一次学制改革是在()年。
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1912年,以孙中山为首的南京临时政府颁布了()学制,第一次规定了男女同校,废止读经,充实了自然科学内容,将学堂改为学校。
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1922年,以美国的学制为蓝本,颁布了()学制,又称()或新学制。这个学制一直沿用到全国解放初期。
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()是教学设计的第一步。
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就社会发展而言,真正的第一资源是()
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北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。
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简述当代学制发展的一般趋势。
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儿童自我意识发展的第三阶段是()
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