幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的（）
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班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有的特点是（）
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幼儿班级是幼儿的（）
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（）是幼儿班级管理的内容。
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幼儿是班级生活和（）的主体。
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幼儿教师的班级管理能力主要是指哪些工作能力？
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建立班级，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。（）
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建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）、（）。
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班级对幼儿成长的影响体现在（）
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