高校体育教育专业的教育实习应以体育教师的（）作为确定实习内容的依据。

体育教育实习工作的关键在于教育实习的（）

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对体育教师的专业素质评价应包括：（）、（）、（）。

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体育教师专业知识主要包括：（）、（）、（）、（）。

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体育教师以锻炼学生体质为主，至于心理教育可以忽略

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运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。

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制定体育教学工作计划应以体育大纲为依据，以（）为准则。

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小学阶段的体育课程应以游戏和身体活动的教学为主。

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体育教师的职责就是上好体育课

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体育课堂管理是体育教师和学生所组成的（）

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