如何对教师专业素质进行评价?
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08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革,其中改革后一般身体素质包括100米跑、()和原地推铅球三项。
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在体育教学评价中,对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。
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体育教师专业知识主要包括:()、()、()、()。
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体育教师教学评价主要对教师的()和()两个方面进行综合评价。
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高校体育教育专业的教育实习应以体育教师的()作为确定实习内容的依据。
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体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价。
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体育教学中对学生学习的评价应注重()评价。
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学校应成为体育人才的培养基地。因此,在小学五六年级阶段,对学生进行专业特长练习是必不可少的,以便为高一级学校输送体育专业人才
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