讲述活动为幼儿提供了独立构思和清楚完整表述的好场所，通过这类活动，可以从（）方面提高幼儿语言水平。

幼儿园讲述活动，对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性，对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用。

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讲述活动为幼儿创设的是（）。

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根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可以分为看图讲述实物讲述和情景表演讲述。

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幼儿园讲述活动的设计和组织的第一个步骤是（）。

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幼儿园的讲述活动中教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的图片、实物、情景等，我们一般称为凭借物。

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按语言编码特点，幼儿园讲述活动的类型有（）。

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幼儿园讲述活动要求幼儿使用（）来表达自己的认识，来进行交流。

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幼儿园讲述活动要有一定的凭借物，但不一定需要相对正式的语境。

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设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品，即将文学作品传递给幼儿，在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。

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