有感情地歌唱主要是指在内心已经产生了相应（）的基础上，运用一定的演唱技巧进行歌唱。

歌唱表情不仅仅是指歌唱时的脸部表情和（），更是特指歌声所传达出的（）。

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系列歌唱教学方案设计的主要目的是（）

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歌唱表情不仅仅是指歌唱时的脸部表情和体态表情，更是特指歌声所传达出的感情，即（）表情。

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在幼儿园歌唱教学中，两个小组（或声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲的演唱形式是对唱15.3岁幼儿的语言发展已有了许多进步，他们已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段，在理解歌词含义方面也没有困难。

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歌唱的材料主要是歌曲，在位幼儿选择歌曲应该同时兼顾（）、（）两个方面。

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歌表演是指一边歌唱一边做身体动作表演，这些身体动作表演都必须是有明确节奏的。

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幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？

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幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及（）等。

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即兴歌唱说话活动/即兴歌唱说话

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