中世纪法国三级会议的组成代表有（）。

19世纪法国浪漫主义文学的代表作家乔治·桑晚年为孩子写了许多童话，其中较有影响的《（）》。

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（）是19、20世纪之交法国著名作家。他为儿童读者写了不少的散文、童话，其代表性散文有《过草场》、《一个孩子的宴会》等。他于1921年获得了诺贝尔文学奖。

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法国的亨利.法约尔和德国的马克斯韦伯是20世纪初到30年代形成的（）理论的代表人物

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制度教育学是在20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说，以下不属于其代表人物的是（）。

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20世纪90年代，法国学前教育的课程目标有（）。

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20世纪80年代以来法国在初等教育改革方面的改革措施有哪些？

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国际学术会议的广域性类型的代表有（）

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在法国，学前教育属于基础教育的一个组成部分，实施机构有（）

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会议证件主要有代表证、列席证、工作证和记者证等。

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