教师申诉制度的确立首先是基于公民宪法上的申诉权，是宪法赋予公民的申诉权利在教育领域中的具体体现。

教师申诉制度具有如下基本的法律特征（）。

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教师申诉是通过司法机关的诉讼程序进行的，因而教师申诉具有诉讼的性质。

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教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。

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教师提出申诉，应当以（）形式提出。

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有关机关或职能部门接到教师申诉书后，应对申诉人的资格和申诉的条件进行审查，分别根据不同情况作出如下处理（）。

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学生对学校给予的处分不服有权向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其（）等合法权益，有权提出申诉或者依法提起诉讼。

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下列哪些事项属于教师可以对学校或其他教育机构及教育行政机关提出申诉的范围（）。

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教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理。

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不具备研究生或者大学本科毕业学历的公民一律不得申请教师资格。

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