世界经济和科学技术的迅猛发展，正日益深刻地改变着人类的生产方式和生活方式。这使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为（）的重要标志，成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素。

当代科学技术的迅猛发展，使知识、技术发展和更新的速度大大加快，使终身教育显得比以往任何时候都更加重要。

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近年来，以生物技术、信息技术为代表的高新技术发展迅猛，不断向农业领域渗透和融合，对农业生产起到了巨大的推动作用。这些新的农业技术有（）

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在理念层面，建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念；在技术层面，信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革；在基础层面，教学论已不再只是教育心理学的应用学科，其研究开始置于多学科的基础之上。这是（）

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“教育发展水平和科学技术应用的广度和深度的不断提高、教育制度的不断创新和教育结构的丰富多样性”体现了世界教育发展的（）

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职业教育体系受一定社会的经济和技术发展水平制约，并随着经济技术的变化和普通教育的普及程度的提高而不断完善。

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教育对经济发展的推动作用，主要是通过教育生产科学技术和再生产科学技术两条途径实现的。

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（）关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说，是科学的世界观和方法论。

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国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性，为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，被称为（）

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在知识经济时代，科学创新将成为发展高新技术和高技术产业的（），培养科技创新人才将是提高综合国力和国际竞争力的（）。

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