学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法，被称为（）。

在教育法学的学习方法中，（）是学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。

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案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析，并能对不符合教育法及教育规律的现象运用法律进行解释的学习方法。

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学习教育法学是（）的需要。 

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学习教育法学的基本方法包括（）。

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教育权主体与受教育权主体通过一定的（）使教育权与受教育权相互依托。

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教育权主体与受教育权主体通过一定的（）使教育权与受教育权相互依托。

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教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的（）。

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中等教育是在初等教育的基础上继续实施的中等普通教育和（）

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结合实际，谈谈你对教育法律关系的理解和认识。

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