A长度
B测量
C面积
D体积
以下不属于差异量的是（）
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不属于小学空间几何特征的是（）。
下列不属于空间维度环境教育的是（）
不属于《标准》对“空间与图形”领域削弱内容的是（）
下面不属于民主制度形而下概念的是（）。
下列选项中，不属于性健康概念表达范畴的是（）。
下列不属于在建立概念阶段的主要教学策略的是（）。
下列不属于《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为的部分的是（）
简述学前儿童量的概念的教育要点。
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