（）教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容，而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。

专家教师的课时计划只是突出了课程的（）和（）。

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教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?

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备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。

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专家教师的课时计划有很大的（）。

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简述专家型教师与新教师课时计划差异的表现？

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教师备课时需要编制的计划包括（）。

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专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。

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专家型教师和新手在课时计划的差异上，专家的教学计划（　）

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与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。

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