单选题
A上升
B下降
C先降后升
D先升后降
正确答案
答案解析
略
相似试题
根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的最佳水平一般应该（）。
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下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
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耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是（）。
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耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）
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随着年龄的增长，记忆方面较为明显的变化在记忆广度的增加。（）
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耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）
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关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（）程度的。
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在韦纳的归因模式中，任务难度属于（）。
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在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。
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