单选题
A较高
B较低
C中等
D一般
正确答案
答案解析
动机水平增加，学习效果也会提高。但是，动机水平并不是越高越好，_动机水平超过一定限度，学习效果反而更差。耶克斯和多德森认为中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
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美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）
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根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）
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学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。
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耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（）。
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耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。
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耶克斯一多德森定律表明，学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。
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耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是（）。
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简述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机。
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激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。
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