完成初级阶段的全部对外汉语教学任务大致需要一年半的时间，初级阶段的总目标是（）。中级阶段的总目标是（）。

对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）。

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对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）、（）、（）、（）等四大环节。

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从对外汉语教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段，即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、（）。

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不属于对外汉语教学中级阶段教学原则的是（）。

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为各个阶段的对外汉语教学提供基本的规范是（）。

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对外汉语课堂评估时要考察教学任务是否完成，（）如何。

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对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、（）等四大环节。

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《汉语水平等级标准与等级大纲》和《对外汉语教学初级阶段课程规范》属于（）。

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对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、（）、成绩测试等四大环节。

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