从对外汉语教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段，即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、（）。

对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了对外汉语教学过程。

判断题查看答案

对外汉语教学的特点是以培养汉语交际能力为目标、（）、（）、（）、（）、（）的教学方式。

填空题查看答案

作为教学活动的对外汉语教学过程包括：（）、（）、（）、（）。

填空题查看答案

从教学性质上看，对外汉语教学既是一种（），又是一种（）。

填空题查看答案

对外汉语教学从学科隶属上属于（）。

填空题查看答案

“对外汉语教学”这个名称的显著特点是（）。

单选题查看答案

不属于对外汉语教学特点的是（）。

单选题查看答案

从对外汉语教学的角度说，汉语教师应当具备哪些方面的语言基本功？

简答题查看答案

从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种（）。

填空题查看答案