常规音乐课设计一般采取（）的结构形式，而研究课和交流课则常常采用整体式的设计结构。

幼儿园集体音乐教育活动设计的书面结构一般应包括（）

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幼儿园集体音乐教育活动形式的结构功能有两类（）、（）。

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若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为（）。

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幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（）两类。

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在音乐活动的设计中采用合理而恰当的师幼互动的方式，以真正体现“教师是主导，儿童是主体”的教育原则是（）

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评价指标体系的结构一般分为形式结构和内容结构。

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课题设计书是课题方案设计的实现形式，一般可分为（）；（）；（）；（）

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高等教育地区结构是指按学习形式不同而划分出来的结构。

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校园网一般采用的结构形式是（）。

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