A活动的名称和目标
B活动的设计意图和反思
C活动的准备和材料
D活动的过程
幼儿园集体音乐教育活动形式的结构功能有两类()、()。
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若按活动组织形式的结构功能划分,幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为()。
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幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和()两类。
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幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是()、()和建设性原则。
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幼儿园教育活动的基本类型按组织形式分为、集体活动、()、个体活动。
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幼儿园的教育教学组织形式有三种:集体活动、小组活动和()。
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作为集体活动的补充,()也是幼儿园社会教育的途径之一。
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在幼儿园语言教育活动中,专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()
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幼儿园的()是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。
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