为完成共同目标而相互联系的若干部分组成的有机整体指的是（）。

（）是指一定数量的人群为了共同的目标，而形成的相互依赖、相互联系又相互作用的共同点。

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“系统”是指由若干相互作用、相互依存、相互影响和制约的成分或因素，为达到一定的目的或目标而组成的（）。

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教学是学校实施教育的基本途径，是学校教育预期目标得以实现的重要保证。教学过程是由多个成分相互联系、相互作用而展开的动态过程，具体来看，教学过程包括了教学目标、（）、（）、教学方法和手段、（）、教学环境和教学评价等七类组成部分。

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（）就是两个或两个以上的个人，为了达到共同目标而理性地分工合作，按照一定的规则建立联系和从事活动的社会单位。

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学校家庭社会为实现共同目标而工作，这体现了教育目标为（）。

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（）是指将一个大的问题按照内在的逻辑关系分解成若干相互联系的问题，从而找到解决这个问题的步骤和相关的网络。

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认知领域学习目标分类中，把复杂的知识整体分解为组成部分，并理解各部分之间联系的能力，属于（）。

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家庭教育能产生一种使每个成员能为某个具体目标而团结在一起，为实现目标而共同努力的功能，我们称之为（）

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教学方法是师生为达到一定的教学目标而采取的相互关联的内隐和外显的动作体系。

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