教学方法是师生为达到一定的教学目标而采取的相互关联的内隐和外显的动作体系。

教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（）相互作用的活动方式。

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在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同采取的活动方式是（）

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在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为（）

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教学方法是在教学过程中，教师和学生为了达到教学目标，由教学原则指导，借助教学手段（工具，媒体或设备）而采取的教与学相互作用的（）。

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在国内，认为教学模式是“根据客观的教学规律和一定的教学指导思想而形成的，师生在教学过程中必须遵循的教学程序及其实施方法的策略体系。”此为（）

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（）是教学理论和教学实践的中介，是在一定教学理论指导下为实现特定的教学目标而设计的较为稳定的教学程序及其实施方法的策略体系。

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教学目标是教学要达到的预期结果，需要教师把握，不一定要被学生认同。

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在一定的教学思想或教学理论指导下，为实现预定的教学目标而设计或发展起来的相对稳定的教学流程及其方法体系，就是（）。

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所谓（），是人们根据一定的教学目标、遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。

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