简述爱伦·凯关于“儿童的世纪”的思想。
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爱伦·凯在《儿童的世纪》中提出,21世纪将成为“儿童的世纪”。
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简述爱伦·凯关于幼儿的未来学校。
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感官练习是爱伦·凯教育法中最重要的组成部分。她把智商内容归纳为感觉器官的训练,认为感官训练能使人的感觉敏锐,发展人的各种能力。
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20世纪初叶。()就系统提出了整合课程与()的理念。
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20世纪初瑞典女作家拉格勒芙因一部童话的成功而获得诺贝尔文学奖,这部童话是()。
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20世纪60年代,美国学者()等人提出了全面质量管理的新概念
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在20世纪30年代后期,叶圣陶、夏丐尊二人提出了()的概念。
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20世纪,美国教育心理学家()提出了按学科的基本结构构建课程的理论。
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