赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和（）。

反映赫尔巴特0～8岁婴儿教育思想的著作是（）

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广义的学前教育是面向0—6、7岁的儿童实施的教育，可具体分为（）。

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把0～8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是（）。

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幼儿教育是对（　）岁的幼儿所实施的教育。

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（　）岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。

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按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

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按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

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按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

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贾谊将太子教育分为4个阶段，即胎教、学前教育、学校教育、成人教育，前两个属于（）教育。

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