（）认为，教育是一种生物现象，教育起源于动物的本能活动。

教育现象是一种社会现象又是一种生物现象。

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马克思主义教育学认为教育起源于（），起源于劳动过程中（）和（）的辩证统一。

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认为教育起源于动物本能活动的观点属于（）

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劳动起源论认为，教育起源于人类社会的物质生产劳动，教育起源于劳动过程中传递（）经验和（）经验的实际需要。

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认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于（）。

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认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是（）。

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教育是一种社会现象，它具有（）。

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教育是一种永恒的社会现象。

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斯普朗格认为教育是一种文化过程。

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