现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。
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现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。
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学生间认知方式的差异主要表现在（）。
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学生间认知方式差异主要表现在（）。
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（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
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（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
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（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
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（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
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以下属于学生间认知方式的差异是（）。
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