单选题
A自主、合作、探究
B阅读、合作、行动研究
C学习、讨论、创新
D兴趣、发现、研讨
正确答案
答案解析
略
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教师提高研究技能的三种途径是（）。
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教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（）。
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技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）
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技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（）
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提高教学1：3语技能的途径有（）
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