新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果，这主要说明新教材（） ①为学生提供了更对现成的结论 ②强调与现实生活的联系 ③强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一 ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。

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教材以及一切有助于学生发展的各种师生经历、生活经验等资源统称为（）

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为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是（）。

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教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

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教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

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教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

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在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。

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关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。

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关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。

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