A对
B错
在教学评价中,衡量学校办学水平的关键指标是()
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学生守则、日常行为规范等是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度。
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常规管理是学生入校后接受正常的、规范的基本管理工作,是提高学校教育质量的保证。( )
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某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定:坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生,也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。
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某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定:坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生,也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。
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某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定:坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生,也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。
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某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定:坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生,也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。
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阅读材料,回答问题。材料:位于中心广场创润实业大楼二楼的弘大競才培训学校教学点原为株洲市競才修业培训学校的教学点,今年5月,株洲市競才修业培训学校更名为株洲市西雅外语培训学校后,在市教育局备案登记的学校地址变更为"株洲市中心广场家润多B座六楼"。这意味着,创润实业大楼的这个教学点已经退出市教育局备案登记的教学点名单之列。事实情况是競才修业培训学校进入株洲后,没有在教育局取得独立的办学资质,而是与西雅外语培训学校进行了"联姻"。两个学校分道扬镳后,競才修业培训学校没有获得新的办学资质,于是将注意力转移到了株洲市弘大教育培训中心身上,而競才修业独特的办学模式正是"弘大"所看重的,双方一拍即合,成立了弘大競才培训学校,并开始招生办学。鉴于这种情况,市教育局责令该校近期整改,补办相关手续,否则予以取缔。 问题:请根据教育法律法规分析市教育局的行为是否合法。
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阅读材料,回答问题。材料:成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定:"坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生,也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。" 问题:你对成都市教育局的规定有什么看法?请从全面发展教育角度对奥赛进行评价。
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