A能够使其所画的人和动物加以区分
B不能使其所画的人和动物加以区分
C能够画出“集合体”,并沉浸在绘画过程之中
D不能画出“集合体”,但会沉浸在绘画过程之中
4-5岁的儿童手工活动目标()
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学习区分并尝试画出主体色和背景色,培养他们对使用颜色的兴趣,是3~4岁儿童美术的()
3岁左右的儿童开始萌发了审美心理,这时的儿童有了()结构的雏形,即优美形态的审美态度,对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。
4岁~5岁儿童手工教学活动的目标?
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3岁~4岁儿童绘画教学活动的目标?
谈谈对学前儿童进行美术教育的意义?
儿童对色彩的选择和描绘有何特点?
你认为对儿童绘画评价应更重视()。
试论如何引起和激发儿童对绘画的兴趣。
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