结合教学实践,谈谈学前儿童美术教育的原则。
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学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。
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“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()
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对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
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加登纳的多元智能理论,及其对我国学前儿童美术教育的影响?
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对学前儿童参与美术学习成果的评价中有哪些因素是值得关注的?
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对学前儿童参与美术活动的行动的评价应根据哪几种不同的角度来把握?
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“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动,避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是()
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学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
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