A共享心智模式
B团队学习模式
C发散性思维模式
D团队沟通模式
E批判性思维模式
建设激励创新的公共服务环境,其中除了政府对创新的支持政策外,最为重要的是提供法制特别是()保护环境。
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有创造力的人就是那些能够将()与旧有的认知基模作结合并发现其中关系的人。
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创造学习型组织应坚持的行为准则有( )等。
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要使企业组织有效运行,必须正确处理好三种重要关系,其中不包括()。
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关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“()”模式最为知名。
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智力激励法是一种集体创造技法,有一定的组织形式,包括确定会议的()。
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心理防御机制有很多种类,其中“攻击机制”发生在遇到挫折但又不能直接发泄时,转而向其他对象以直接或间接的攻击方式发泄。
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关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“四阶段”模式最为知名,根据沃勒斯的观点,创造力的产生都必须经过四个阶段,即()、()、()和()。
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直线职能制是现实中最为常见的组织结构形式。
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