知识管理强调如何用正确的()做事,它以计划为起点,以战略为核心。
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新课程强调过程与方法,所以在教学中要以学生体验为主,系统知识掌握()
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教师做正确的事情比正确地做事情更为重要。
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权变管理是要能随环境的()而变通地做事。
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教学大纲侧重强调的是知识和技能目标,课程标准在关注()目标的同时,还关注学生学习的过程和方法、情感态度与价值观。
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教学大纲相对强调教师的教,课程标准更强调(),强调学习的过程与方法。
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“学高为师”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性()
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“教是为了不教”强调的是要教会学生学习的方法,激发学生学习的欲望。
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“学高为师”,“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()
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