简述有效教学的三个考量指标。

简述教学目标包括的三个维度。

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简述美术教学的三个意义。

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科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面：教学所要达到的预期目标，如何组织有效的教学，如何准备活动材料。

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伯里奇（GaryD．Borich）在《有效教学的观察技能》书中提出了那些课堂教学评价指标？

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简述教学资源对有效教学实施的意义。

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简述有效教学有利于提高教师的教学技能和专业水平。

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简述有效教学方案设计的作用。

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简述有效教学策略的全面素质原则。

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简述有效教学中介的特征。

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