我国当前幼儿园的领导体制实行（）

我国实行的教育行政体制是（）

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1949年10月设立的教育部初等教育司第二处，1950年改名为（），这是我国第一个幼儿教育中央领导机构。

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（）和（）构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手段，它们对于实现学前教育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。

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幼儿园领导方式的四种类型：即（）

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幼儿园领导者如何提高时间的利用效率？

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你认为幼儿园园长的主要领导工作有哪些？

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简述幼儿园园长选择领导方式时应考虑的问题。

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以法规的形式，将幼儿园管理体制“地方负责、分级管理和有关部门分工负责”确立下来的文件是（）

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幼儿园管理的最后阶段，是要进行目标成果评价，一般应实行（）和（）相结合。

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