政治对高等教育的反作用不包括()
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高等教育使受教育者政治化,而政治化的内容是由()决定的。
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高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、()和反思四个阶段。
高等教育调查法中,按调查的内容可分为()。
简述高等学校思想政治教育的基本途径。
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简述高等学校思想政治教育的疏导性原则的内涵。
我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。
我国高校思想政治教育是高等教育()性质的体现。
高等教育入学率()属于大众型教育阶段。
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